å› äh而异åQŒå› ææ–½æ•?/span>”çš„æ•™å¦ç†å¿µï¼Œæ ÒŽ®å©å的具体实际情况制定符åˆå¦ç”Ÿçš„个性化辅导评¡¨‹ã€‚æˆ‘æ ¡æœ¬ç€ä»¥ähä¸ºæœ¬çš„åŽŸåˆ™ï¼Œä»¥ç´ è´¨æ•™è‚²äØ“æ ¸å¿ƒåQŒä»¥å…ÀLˆè‰¯å¥½çš„生‹z…R€å¦ä¹ ã€åŠ³åŠ¨ä¹ 惯äØ“ä¸Èº¿åQŒä»¥äººæ ¼å®Œå–„为目的。é‡ç‚ÒŽå‡å©åçš„æ€èöL能力ã€è‡ªæŽ§èƒ½åŠ›ä¸Žè‡ªæˆ‘òqŒ™¡¡èƒ½åŠ›åQŒè®¾lƒå©åçš„å—挫能力和责ä»Õd¿ƒåQŒé€šè¿‡é›†ä½“生活培养å©å的团队æ„识。通过å„ç§å¿ƒç†è¾…导评¡¨‹åŠç”Ÿ‹zÖM½“验活动,深入å©å的内心,引导å©å感悟生活ã€è®¤è¯†è‡ªæˆ‘ã€æå‡è‡ªæˆ‘ã€?/span>
æ¯ä¸ªäººçš„è¡ŒäØ“ä¹ æƒ¯çš„åÅžæˆä¸€èˆ¬æ˜¯21天至6个月的时é—ß_¼Œä¸€èˆ¬åœ¨3åˆ?个月的å¦ä¹ ä¸åQŒå©å就能培养è“v良好的行ä¸ÞZ¹ 惯。当ç„Óž¼Œæ ÒŽ®æ¯ä¸ªå©å的个性化差异和问题的严é‡æ€§è€Œå®šåQŒä¸€èˆ¬æˆ‘们会通过专家心ç†è€å¸ˆé¢„案制定½W¦åˆå©åçš„é’ˆå¯ÒŽ€§è¾…å¯ÆD¯¾½E‹å’Œå©å的辅导时间长çŸã€?/span>
½W¬ä¸€ä¸ªæœˆåQšçŽ¯å¢ƒçš„适应阶段
辅导é‡ç‚¹åQ?/strong>å¦å‘˜ž®½å¿«çš„èžå…¥é›†ä½“生‹z…R€é€‚应环境和行ä¸ÞZ¹ 惯的培养
辅导目的åQ?/strong>
åQ?åQ‰å¦å‘˜åˆå…¥è¥åœŽÍ¼Œä¼šæœ‰æŠµè§¦æƒ…çÈAå’Œä¸é€‚应åQŒåˆæœŸä»¥çŽ¯å¢ƒçš„适应期äؓ主,让å¦å‘˜å°½å¿«çš„适应和接¾UŒ™¿™é‡Œã€?/span>
åQ?åQ‰é€‚应基地的儙å¹åˆ¶åº¦ï¼ŒæŽ¥å—¾Uªå¾‹çš„约æ?åQŒé‡æ–°æ ‘ç«‹å¦å‘˜çš„规则æ„识
åQ?åQ‰å¢žå¼ÞZ½“™ì„,é”È‚¼íw«ä½“åQŒè°ƒèŠ‚生物钟 åQŒæ高å…疫力
åQ?åQ‰å”¤é†’å¦ç”Ÿçš„集体æ„识òq¶åŸ¹å…Õd¦å‘˜è‰¯å¥½çš„生活行äØ“ä¹ æƒ¯ã€€
  通过军è®æ¥å¢žå¼ºå¦ç”Ÿè‡ªç†è‡ªå¾‹èƒ½åŠ›ï¼Œæ高å¦ç”Ÿé›†ä½“å作æ„识åQŒä»¥ä¸¥æ˜Žçš„纪律规范å¦ç”Ÿæ—¥åŽç”Ÿ‹z»ï¼Œé€šè¿‡è®ç»ƒè¾‘Öˆ°å¼ºå¥ä½“é„çš„ç›®çš„ï¼Œåˆ©ç”¨ä¸¥æ ¼çš„ä½œæ¯è§„律调整å¦ç”Ÿç”Ÿç‰©é’ŸåQŒä‹É之尽快散漫生‹zÖM¹ æƒ¯è¿‡æ¸¡åˆ°åŸºåœ°çš„ç´§å¼ çš„å¦ä¹ 生活ä¸ï¼Œè¾‘Öˆ°ä¸Žæ–°çŽ¯å¢ƒç›¸å调的效果ã€?/span>
½W¬äºŒä¸ªæœˆåQšè‡ªæˆ‘认识的阶段
辅导é‡ç‚¹åQ?/strong>引导å©å自我åçœåQŒè®¤è¯†è‡ªæˆ‘。我ä¸ÞZ»€ä¹ˆæ˜¯æˆ‘?我äؓ什么会˜q™æ ·åQ?/span>
辅导目的åQ?/strong>
1ã€è®¤è¯†ç”Ÿå‘½çš„è´£ä“QåQŒæ ‘立棼‹®çš„ä»·å€ÆD§‚
2ã€å¼•é¢†å¦å‘˜é‡æ–°è®¤è¯†è‡ªæˆ‘,æ£ç¡®çœ‹å¾…自èín的优¾~ºç‚¹
3ã€å¸®åŠ©å©å了解自íw«é—®é¢˜çš„原å›
4ã€æ€çƒ¦è‡ªå·±çš„äh生é“路如何抉æ‹?/span>
在æ¤é˜¶æ®µåQŒæˆ‘们也会é€æ¥åŠ 大专家è€å¸ˆçš„课½E‹æ·±åº¦å’Œä¸€å¯¹ä¸€å¿ƒç†å’¨è¯¢è¯„¡¨‹åQŒæ—¨åœ¨å¸®åŠ©å¦å‘˜èƒ½æ›´å¥½çš„åæ€è‡ªæˆ‘,扑ֈ°äººç”Ÿæ–¹å‘。  
心ç†è¾…导译֊目的åQ?/strong>
  1ã€ç»™äºˆè¢«è¾…导者情感支æŒã€?/span>
  2ã€æ¿€åŠÞp¢«è¾…导者摆è„Þq”Ÿ‹zÕd›°å¢ƒçš„信心和勇气ã€?/span>
  3ã€è®©è¢«è¾…å¯ÆD€…æ›´å…¨é¢å‡†ç¡®åœîCº†è§£è‡ªå·±ã€?/span>
  4ã€è®©è¢«è¾…å¯ÆD€…å¦ä¼šç®¡ç†è‡ªå·±ï¼Œå»ºç«‹è‰¯å¥½çš„生‹zÖM¹ 惯ã€?/span>
  5ã€çº æ£è¢«è¾…导者的错误观念åQŒæ高其对现实问题的分æžæ°´åã^ã€?/span>
  6ã€èŽ·å¾—积æžæƒ…感的体验ã€?/span>
基地è€å¸ˆé’ˆå¯¹å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ 技能ã€å¦ä¹ 动机ã€å¦ä¹ 情¾lªä¸Žå¦ä¹ ä¹ æƒ¯˜q›è¡Œè®ç»ƒä¸Žå¿ƒç†è¾…å¯û|¼Œ‹È€å‘å¦ç”Ÿè‡ªæˆ‘管ç†çš„动机åQŒåŸ¹å…Õd’Œå¢žå¼ºä»–们的自我管ç†èƒ½åŠ›ã€?/span>
团体心ç†è¾…导:心ç†è¾…导è€å¸ˆä¸Žå¦å‘˜åœ¨¾l¿è‰èŒµèŒµä¸å¸åœ°è€ŒååQŒåœ¨å¤§è‡ªç„¶ä¸å¦å‘˜å¿ƒæƒ…舒畅åQŒæ•žå¼€å¿ƒæ‰‰åQŒæ— 所ä¸è°ˆã€‚(下图1åQ?/span>
体验å¼åŸ¹è®è¯¾½E‹ï¼šæ高å¦å‘˜é¢å¯¹å›°éš¾å‹‡æ•¢æŠ‰æ‹©çš„能力;体会到团队的鼓励与支æŒå¯¹äºŽä¸ªäºø™ƒ½åŠ›çš„å‘挥èµïL€é‡è¦ä½œç”¨åQ›å…‹æœå¿ƒç†éšœ¼„,增强自信心。æèµ?ldquo;äºÞZ½“‹¹®æ¡¥” 托ä‹Dä¸æ„Ÿæ‚?ldquo;è´£ä“Q与信ä»?rdquo;。(下图2åQ?/span>
专家心ç†è¯‘Ö ‚åQ?/strong>心ç†è¾…导评¡¨‹ã€Šç ´å†°ã€‹æ•™ä¼šå©å们站在ä¸åŒçš„角度看待问题,已达到相互ç†è§£çš„效果åQŒä½“会彼æ¤çš„内心世界。(下图3åQ?/span>
å›?åQšå›¢ä½“è¾…å¯? å›?åQšå›¢é˜ŸæÕQæ¡? å›?åQšç ´å†?/span>
½W¬ä¸‰ä¸ªæœˆåQšæ„Ÿæ©æ•™è‚²é˜¶ŒD?/span>
辅导é‡ç‚¹åQ?/strong>癑֖„åäؓ先,懂得感æ©çˆ¶æ¯åQŒè€Œå›žæŠ¥çˆ¶æ¯æœ€å¥½çš„方弞®±æ˜¯å¦ä¹
è¾…å¯¼ç›®æ ‡åQ?/strong>
  åQ?åQ‰å¦ä¼?ldquo;‹Æ£èµ”ã€å¦ä¼?ldquo;æ„Ÿæ©”ã€å¦ä¼?ldquo;付出”ã€å¦ä¼?ldquo;æ¢ä½æ€è€?rdquo;
  åQ?åQ‰è®¤è¯†æˆ‘ä¸ÞZ»€ä¹ˆä¸å®Œç¾Ž
  åQ?åQ‰åŸ¹å…Õd¦ç”Ÿè‰¯å¥½çš„情感体验和情感表达能åŠ?/span>
  åQ?åQ‰å¸®åŠ©å©å梳ç†æ£å¸¸çš„家åºå…³ç³»¾pÈ»ŸåQŒæ£¼‹®è®¤è¯†å’Œçˆ¶æ¯ä¹‹é—´çš„亲åå…³¾p?/span>
  在æ¤é˜¶æ®µä¼šå¢žåŠ 体验å¼æ•™å¦è¯„¡¨‹åQŒæ—¨åœ¨è®©å©åíw«ä½“力行的å‚与其ä¸ï¼Œåœ¨è¯¾½E‹äº’动和情景å†çŽ°çš„情况下åQŒæ›´å¥½çš„帮助å©å认识自我åQŒè®¤è¯†å®¶åºå…³¾p…R€‚体验å¼åŸ¹è®æ˜¯ä¸€¿U特定环境下的实跉|•™è‚ŒÓ€‚它通过å—教育者对所处环境的感知ç†è§£ ,产生与环境相兌™”的情感ååº?,òq¶ç”±æ¤ç”Ÿæˆä¸°å¯Œçš„è”想和领æ‚?,在心ç†ä¸Šã€æƒ…感上ã€æ€æƒ³ä¸Šé€æ¥å½¢æˆè®¤è¯†ä»Žè€Œè¾¾åˆ°åŸ¹è®ç›®çš„的一¿U教育方å¼ã€?/span>
体验å¼è¯¾½E‹åŸ¹è®ï¼šæ˜¯ä¸€¿U特定环境下的实跉|•™è‚ŒÓ€‚它通过å—教育者对所处环境的感知ç†è§£ ,产生与环境相兌™”的情感ååº?,òq¶ç”±æ¤ç”Ÿæˆä¸°å¯Œçš„è”想和领æ‚?,在心ç†ä¸Šã€æƒ…感上ã€æ€æƒ³ä¸Šé€æ¥å½¢æˆè®¤è¯†ä»Žè€Œè¾¾åˆ°åŸ¹è®ç›®çš„的一¿U教育方å¼ã€‚ 
½W¬å››ä¸ªæœˆåQšæƒ…¾lªç®¡ç†èƒ½åŠ›åŠå¦å‘˜æƒ…商的培å…?/span>
辅导é‡ç‚¹åQ?/strong>æ£ç¡®è¡¨è¾¾å’Œå¤„ç†è‡ªæˆ‘的情çÈAåQŒæå‡å¦å‘˜çš„æ€èöL能力ã€è‡ªæŽ§èƒ½åŠ›å’Œè‡ªæˆ‘òqŒ™¡¡èƒ½åŠ›
è¾…å¯¼ç›®æ ‡åQ?/strong>
  åQ?åQ‰è®¤è¯†å’Œäº†è§£æƒ…çÈAçš„æ¥æºå’Œå¤„ç†æŽªæ–½
  åQ?åQ‰æ£¼‹®å¯¹å¾…生‹zÖM¸çš„挫折,åŠæ—¶¾~“解情çÈA上的波动åQŒç”±æ¤æ”¹å–„å¦ä¹ 能力åŠæ³¨æ„力;
  åQ?åQ‰æœ‰æ•ˆçš„ç†è§£å’Œè¡¨è¾¾è‡ªå·±å’Œåˆ«äh的情¾lªï¼Œä»Žè€Œé€‚当的调节情¾l?/span>
  åQ?åQ‰æ高钞®‘年的法律æ„è¯†å’Œæ•´ä½“ç´ è´¨åQŒåï–行自å·Þqš„æƒåˆ©å’Œä¹‰åŠ¡ï¼Œé¢„防˜q法犯罪ã€?/span>
体验å¼åŸ¹è®è¯¾½E?/strong>旨在让å©å们å‚åŠ ½C¾ä¼šå®žè·µ‹zÕdŠ¨åQŒè®©å©å们亲íw«ä½“会社会生å˜çš„ä¸æ˜“åQŒç†è§£çˆ¶æ¯å·¥ä½œçš„艰辛ã€?/span>
ç´ è´¨æ‹“å±•è¯„¡¨‹åQ?/strong>ä¿¡ä“Q背摔是由æ¯ä¸ªé˜Ÿå‘˜ç«™åœ¨ä¸€å®šé«˜åº¦çš„å°å上,íw«ä½“到åŽå?ldquo;背摔”åQŒå…¶ä»–æˆå‘˜åœ¨ä¸‹é¢æŽ¥ä½è¯¥é˜Ÿå‘˜ã€‚椋zÕdŠ¨è™½ç„¶å½¢å¼½Ž€å•ï¼Œä½†æ˜¯¾l过心ç†ä¸“家的åå¤è®ºè¯ï¼Œèƒ½å¤Ÿä½¿å¦å‘˜ä¹‹é—´ä¿¡ä»Õdº¦˜q…速上å‡ã€?/span>
½C¾ä¼šå®žè·µè¯„¡¨‹åQ?/strong>让å¦ç”Ÿå‚åŠ ç¤¾ä¼šå®žè·µï¼Œäº†è§£½C¾ä¼šã€è®¤è¯†å›½æƒ…,增长æ‰å¹²ã€å¥‰çŒ®ç¤¾ä¼šï¼Œé”È‚¼æ¯…力ã€åŸ¹å…Õd“æ ÆDƒ½å¸®åŠ©é’å°‘òq´æ›´å¥½çš„æˆé•¿ã€?/span>
½W¬äº”个月åQšè‡ªæˆ‘管ç†ï¼Œè‡ªæˆ‘教育ä¸ÞZ¸»
辅导é‡ç‚¹åQ?/strong>以培å…Õd©åå¦åšähä¸ÞZ¸»å¯û|¼ŒåŸ¹å…»å©åçš„è´£ä»ÀL„Ÿå’Œæ‰¿æ‹…心ã€?/span>
è¾…å¯¼ç›®æ ‡åQ?/strong>
   1ã€å¦ä¹ 主动性和自ç†èƒ½åŠ›çš„æå?/span>
2ã€æŠ—挫能力的æ高åQŒåŸ¹å…»è´£ä»…R€æ‰¿æ‹…æ„è¯?/span>
3ã€å¦ä¼šç†è§£ã€æœ‰æ•ˆçš„˜q›è¡Œæ²Ÿé€šå’Œå¤„ç†äººé™…关系
4ã€ç¤¾ä¼šæ•™è‚ŒÓ€å¦æ ¡æ•™è‚ŒÓ€å®¶åºæ•™è‚ŒÓ€æ‡‚得自我教育æ‰æ˜¯æˆäººã€æˆæ‰ã€æˆåŠŸçš„关键
通过公开演讲åQŒèƒ½é”È‚¼èƒ†é‡åQ›æå‡å©å的自信心,æ高è¯è¨€è¡¨è¾¾èƒ½åŠ›åQ›æ高观察问题ã€åˆ†æžé—®é¢˜èƒ½åŠ›ã€‚能对他们è“v到净化æ€æƒ³ã€é™¶å†¶æƒ…æ“ã€æ„ŸåŒ–心çüc€æ”¹å–„情感的ç†é™¶æ„ŸæŸ“ã€æ½œ¿U»é»˜åŒ–的教育作用ã€?/span>
人际交往培è®è¯¾ï¼š
  é’å°‘òq´å¯¹äººé™…关系比较æ•æ„ŸåQŒè‰¯å¥½çš„人际关系对于高ä¸ç”Ÿå¥åºähˆé•‰Kžå¸”R‡è¦ã€‚一个äh如果能生‹zÕdœ¨ä¸€ä¸ªæ¸©é¦¨çš„集体环境ä¸ï¼Œä¸Žå‘¨å›´çš„åŒå¦ã€è€å¸ˆå»ºç«‹èµ·å’Œè°çš„关系åQŒä»–ž®×ƒ¼šæ¶ˆé™¤å¤ç‹¬æ„Ÿï¼Œäº§ç”Ÿå®‰å…¨æ„Ÿï¼Œä¿æŒæƒ…çÈAçš„åã^é™å’Œ½E›_®šã€‚å¦åˆ™ï¼Œž®×ƒ¼šæ„Ÿåˆ°å¤ç‹¬å’ŒåŽ‹æŠ?,˜q›è€Œåª„å“å¦ä¹ ã€ç”Ÿ‹z»ï¼Œå½±å“我们é’å°‘òq´çš„心ç†å¥åº·ã€?/span>
½W¬å…个月åQšähç”Ÿç›®æ ‡çš„è§„åˆ’å’Œæ‰§è¡Œé˜¶ŒD?/span>
辅导é‡ç‚¹åQ?/strong>æ£ç¡®çš„认识和使用互蔾|‘,家åºæ•™è‚²ã€è‡ªæˆ‘教育和å¯ÒŽœªæ¥ähç”Ÿç›®æ ‡çš„è§„åˆ’å’Œæ‰§è¡Œä»¥åŠç»“è¥å‰çš„å®¶é•¿è¯¾å ‚ï¼ˆå©å¾lˆå½’è¦å›žå½’家åºå’Œå¦æ ¡åQŒè€Œå©å出现问题的æ ÒŽœ¬åŽŸå› 在于家åºæ•™è‚²åQŒæ‰€ä»¥çˆ¶æ¯çš„å¦ä¹ 和调整ã€æ”¹˜q›ä¹Ÿè‡›_…³é‡è¦åQ?/span>
è¾…å¯¼ç›®æ ‡åQ?/span>
  åQ?åQ‰å¼ºåŒ–时间观念,制定çŸæœŸå’Œé•¿æœŸçš„æ–¹å‘ã€è®¡åˆ’åƈ付诸有效的实践行åŠ?/span>
  åQ?åQ‰å¦ä¼šè®¤è¯†è‡ªæˆ‘ã€ç®¡æŽ§è‡ªæˆ‘çš„è¡ŒäØ“åQŒè¾¾åˆ°è‡ªæˆ‘管ç†ã€è‡ªæˆ‘教育的阶段
  åQ?åQ‰ä¿æŒåã^和的心æ€ï¼Œå¦ä¼šæœ‰æ•ˆçš„和父毘q›è¡Œæ²Ÿé€šã€ç†è§?/span>
  åQ?åQ‰å®¶é•¿è®¤è¯†ã€è°ƒæ•´åŠæ”¹è¿›è‡ªå·±ä¸åˆé€‚的教育æ–ÒŽ³•ã€æ–¹å¼åƈ掌æ¡æœ‰æ•ˆçš„亲å沟通技å·?/span>
  åQ?åQ‰æ£¼‹®è®¤è¯†ç”µåç«žèµ›ï¼Œæ ‘ç«‹æ£ç¡®çš„ähç”Ÿç›®æ ‡å’Œæ–¹å‘
安™•¿è¯‘Ö ‚åQ?/strong>让家长棼‹®è®¤è¯†å®¶åºæ•™è‚ÔŒ¼Œå»ºç«‹è‰¯å¥½çš„教育心æ€ï¼Œä»¥åã^½{‰ã€å‘展的眼光对待å©ååQŒæ£¼‹®è®¤è¯†è‡ªå·Þqš„æƒåˆ©å’Œä¹‰åŠ¡ï¼Œå¸®åŠ©å®‰™•¿æ›´æ–°æ•™è‚²è§‚念åQŒæ ‘立棼‹®çš„育äh观ã€?/span>