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        ¾pÈ»Ÿè¯„¡¨‹å®‰æŽ’

      íw«ä¿®é’å°‘òq´æˆé•¿å­¦æ ¡ç§‰æ‰?ldquo;å› äh而异åQŒå› ææ–½æ•?/span>”的教学ç†å¿µï¼Œæ ÒŽ®å­©å­çš„具体实际情况制定符åˆå­¦ç”Ÿçš„个性化辅导评¡¨‹ã€‚我校本ç€ä»¥äh为本的原则,以素质教育äؓ核心åQŒä»¥å…ÀLˆè‰¯å¥½çš„生‹z…R€å­¦ä¹ ã€åŠ³åŠ¨ä¹ æƒ¯äØ“ä¸Èº¿åQŒä»¥äººæ ¼å®Œå–„为目的。é‡ç‚ÒŽå‡å­©å­çš„æ€èöL能力ã€è‡ªæŽ§èƒ½åŠ›ä¸Žè‡ªæˆ‘òqŒ™¡¡èƒ½åŠ›åQŒè®­¾lƒå­©å­çš„å—挫能力和责ä»Õd¿ƒåQŒé€šè¿‡é›†ä½“生活培养孩å­çš„团队æ„识。通过å„ç§å¿ƒç†è¾…导评¡¨‹åŠç”Ÿ‹zÖM½“验活动,深入孩å­çš„内心,引导孩å­æ„Ÿæ‚Ÿç”Ÿæ´»ã€è®¤è¯†è‡ªæˆ‘ã€æå‡è‡ªæˆ‘ã€?/span>
       æ¯ä¸ªäººçš„è¡Œäؓ习惯的åÅžæˆä¸€èˆ¬æ˜¯21天至6个月的时é—ß_¼Œä¸€èˆ¬åœ¨3åˆ?个月的学习中åQŒå­©å­å°±èƒ½åŸ¹å…»è“v良好的行ä¸ÞZ¹ æƒ¯ã€‚当ç„Óž¼Œæ ÒŽ®æ¯ä¸ªå­©å­çš„个性化差异和问题的严é‡æ€§è€Œå®šåQŒä¸€èˆ¬æˆ‘们会通过专家心ç†è€å¸ˆé¢„案制定½W¦åˆå­©å­çš„é’ˆå¯ÒŽ€§è¾…å¯ÆD¯¾½E‹å’Œå­©å­çš„辅导时间长短ã€?/span>

½W¬ä¸€ä¸ªæœˆåQšçŽ¯å¢ƒçš„适应阶段

辅导é‡ç‚¹åQ?/strong>学员ž®½å¿«çš„èžå…¥é›†ä½“生‹z…R€é€‚应环境和行ä¸ÞZ¹ æƒ¯çš„培养
辅导目的åQ?/strong>
      åQ?åQ‰å­¦å‘˜åˆå…¥è¥åœŽÍ¼Œä¼šæœ‰æŠµè§¦æƒ…çÈAå’Œä¸é€‚应åQŒåˆæœŸä»¥çŽ¯å¢ƒçš„适应期äؓ主,让学员尽快的适应和接¾UŒ™¿™é‡Œã€?/span>
      åQ?åQ‰é€‚应基地的儙å¹åˆ¶åº¦ï¼ŒæŽ¥å—¾Uªå¾‹çš„约æ?åQŒé‡æ–°æ ‘立学员的规则æ„识
      åQ?åQ‰å¢žå¼ÞZ½“™ì„,é”È‚¼íw«ä½“åQŒè°ƒèŠ‚生物钟 åQŒæ高å…疫力
      åQ?åQ‰å”¤é†’学生的集体æ„识òq¶åŸ¹å…Õd­¦å‘˜è‰¯å¥½çš„生活行äؓ习惯 
  通过军训æ¥å¢žå¼ºå­¦ç”Ÿè‡ªç†è‡ªå¾‹èƒ½åŠ›ï¼Œæ高学生集体å作æ„识åQŒä»¥ä¸¥æ˜Žçš„纪律规范学生日åŽç”Ÿ‹z»ï¼Œé€šè¿‡è®­ç»ƒè¾‘Öˆ°å¼ºå¥ä½“魄的目的,利用严格的作æ¯è§„律调整学生生物钟åQŒä‹É之尽快散漫生‹zÖM¹ æƒ¯è¿‡æ¸¡åˆ°åŸºåœ°çš„紧张的学习生活中,辑ֈ°ä¸Žæ–°çŽ¯å¢ƒç›¸å调的效果ã€?/span>

 

½W¬äºŒä¸ªæœˆåQšè‡ªæˆ‘认识的阶段

辅导é‡ç‚¹åQ?/strong>引导孩å­è‡ªæˆ‘åçœåQŒè®¤è¯†è‡ªæˆ‘。我ä¸ÞZ»€ä¹ˆæ˜¯æˆ‘?我äؓ什么会˜q™æ ·åQ?/span>
辅导目的åQ?/strong>
        1ã€è®¤è¯†ç”Ÿå‘½çš„è´£ä“QåQŒæ ‘ç«‹æ­£¼‹®çš„ä»·å€ÆD§‚
        2ã€å¼•é¢†å­¦å‘˜é‡æ–°è®¤è¯†è‡ªæˆ‘,正确看待自èín的优¾~ºç‚¹
        3ã€å¸®åŠ©å­©å­äº†è§£è‡ªíw«é—®é¢˜çš„原因
        4ã€æ€çƒ¦è‡ªå·±çš„äh生é“路如何抉æ‹?/span>
       åœ¨æ­¤é˜¶æ®µåQŒæˆ‘们也会é€æ­¥åŠ å¤§ä¸“家è€å¸ˆçš„课½E‹æ·±åº¦å’Œä¸€å¯¹ä¸€å¿ƒç†å’¨è¯¢è¯„¡¨‹åQŒæ—¨åœ¨å¸®åŠ©å­¦å‘˜èƒ½æ›´å¥½çš„åæ€è‡ªæˆ‘,扑ֈ°äººç”Ÿæ–¹å‘。  

心ç†è¾…导译֊目的åQ?/strong>
  1ã€ç»™äºˆè¢«è¾…导者情感支æŒã€?/span>
  2ã€æ¿€åŠÞp¢«è¾…导者摆è„Þq”Ÿ‹zÕd›°å¢ƒçš„信心和勇气ã€?/span>
  3ã€è®©è¢«è¾…å¯ÆD€…æ›´å…¨é¢å‡†ç¡®åœîCº†è§£è‡ªå·±ã€?/span>
  4ã€è®©è¢«è¾…å¯ÆD€…学会管ç†è‡ªå·±ï¼Œå»ºç«‹è‰¯å¥½çš„生‹zÖM¹ æƒ¯ã€?/span>
  5ã€çº æ­£è¢«è¾…导者的错误观念åQŒæ高其对现实问题的分æžæ°´åã^ã€?/span>
  6ã€èŽ·å¾—积æžæƒ…感的体验ã€?/span>
       åŸºåœ°è€å¸ˆé’ˆå¯¹å­¦ç”Ÿçš„学习技能ã€å­¦ä¹ åŠ¨æœºã€å­¦ä¹ æƒ…¾lªä¸Žå­¦ä¹ ä¹ æƒ¯˜q›è¡Œè®­ç»ƒä¸Žå¿ƒç†è¾…å¯û|¼Œ‹È€å‘学生自我管ç†çš„动机åQŒåŸ¹å…Õd’Œå¢žå¼ºä»–们的自我管ç†èƒ½åŠ›ã€?/span>

团体心ç†è¾…导:心ç†è¾…导è€å¸ˆä¸Žå­¦å‘˜åœ¨¾l¿è‰èŒµèŒµä¸­å¸­åœ°è€ŒååQŒåœ¨å¤§è‡ªç„¶ä¸­å­¦å‘˜å¿ƒæƒ…舒畅åQŒæ•žå¼€å¿ƒæ‰‰åQŒæ— æ‰€ä¸è°ˆã€‚(下图1åQ?/span>

体验å¼åŸ¹è®­è¯¾½E‹ï¼šæ高学员é¢å¯¹å›°éš¾å‹‡æ•¢æŠ‰æ‹©çš„能力;体会到团队的鼓励与支æŒå¯¹äºŽä¸ªäºø™ƒ½åŠ›çš„å‘挥èµïL€é‡è¦ä½œç”¨åQ›å…‹æœå¿ƒç†éšœ¼„,增强自信心。æ­èµ?ldquo;äºÞZ½“‹¹®æ¡¥” 托ä‹D中感æ‚?ldquo;è´£ä“Q与信ä»?rdquo;。(下图2åQ?/span>

专家心ç†è¯‘Ö ‚åQ?/strong>心ç†è¾…导评¡¨‹ã€Šç ´å†°ã€‹æ•™ä¼šå­©å­ä»¬ç«™åœ¨ä¸åŒçš„角度看待问题,已达到相互ç†è§£çš„效果åQŒä½“会彼此的内心世界。(下图3åQ?/span>

 

                        å›?åQšå›¢ä½“è¾…å¯?                        å›?åQšå›¢é˜ŸæÕQæ¡?                          å›?åQšç ´å†?/span>                             

½W¬ä¸‰ä¸ªæœˆåQšæ„Ÿæ©æ•™è‚²é˜¶ŒD?/span>

辅导é‡ç‚¹åQ?/strong>癑֖„å­äؓ先,懂得感æ©çˆ¶æ¯åQŒè€Œå›žæŠ¥çˆ¶æ¯æœ€å¥½çš„方弞®±æ˜¯å­¦ä¹ 
辅导目标åQ?/strong>
   åQ?åQ‰å­¦ä¼?ldquo;‹Æ£èµ”ã€å­¦ä¼?ldquo;æ„Ÿæ©”ã€å­¦ä¼?ldquo;付出”ã€å­¦ä¼?ldquo;æ¢ä½æ€è€?rdquo;
   åQ?åQ‰è®¤è¯†æˆ‘ä¸ÞZ»€ä¹ˆä¸å®Œç¾Ž
   åQ?åQ‰åŸ¹å…Õd­¦ç”Ÿè‰¯å¥½çš„情感体验和情感表达能åŠ?/span>
   åQ?åQ‰å¸®åŠ©å­©å­æ¢³ç†æ­£å¸¸çš„家庭关系¾pÈ»ŸåQŒæ­£¼‹®è®¤è¯†å’Œçˆ¶æ¯ä¹‹é—´çš„亲å­å…³¾p?/span>
  在此阶段会增加体验å¼æ•™å­¦è¯„¡¨‹åQŒæ—¨åœ¨è®©å­©å­íw«ä½“力行的å‚与其中,在课½E‹äº’动和情景å†çŽ°çš„情况下åQŒæ›´å¥½çš„帮助孩å­è®¤è¯†è‡ªæˆ‘åQŒè®¤è¯†å®¶åº­å…³¾p…R€‚体验å¼åŸ¹è®­æ˜¯ä¸€¿U特定环境下的实跉|•™è‚ŒÓ€‚它通过å—教育者对所处环境的感知ç†è§£ ,产生与环境相兌™”的情感ååº?,òq¶ç”±æ­¤ç”Ÿæˆä¸°å¯Œçš„è”想和领æ‚?,在心ç†ä¸Šã€æƒ…感上ã€æ€æƒ³ä¸Šé€æ­¥å½¢æˆè®¤è¯†ä»Žè€Œè¾¾åˆ°åŸ¹è®­ç›®çš„的一¿U教育方å¼ã€?/span>

体验å¼è¯¾½E‹åŸ¹è®­ï¼šæ˜¯ä¸€¿U特定环境下的实跉|•™è‚ŒÓ€‚它通过å—教育者对所处环境的感知ç†è§£ ,产生与环境相兌™”的情感ååº?,òq¶ç”±æ­¤ç”Ÿæˆä¸°å¯Œçš„è”想和领æ‚?,在心ç†ä¸Šã€æƒ…感上ã€æ€æƒ³ä¸Šé€æ­¥å½¢æˆè®¤è¯†ä»Žè€Œè¾¾åˆ°åŸ¹è®­ç›®çš„的一¿U教育方å¼ã€‚ 

    

½W¬å››ä¸ªæœˆåQšæƒ…¾lªç®¡ç†èƒ½åŠ›åŠå­¦å‘˜æƒ…商的培å…?/span>

辅导é‡ç‚¹åQ?/strong>正确表达和处ç†è‡ªæˆ‘的情çÈAåQŒæå‡å­¦å‘˜çš„æ€èöL能力ã€è‡ªæŽ§èƒ½åŠ›å’Œè‡ªæˆ‘òqŒ™¡¡èƒ½åŠ›
辅导目标åQ?/strong>
   åQ?åQ‰è®¤è¯†å’Œäº†è§£æƒ…çÈAçš„æ¥æºå’Œå¤„ç†æŽªæ–½
   åQ?åQ‰æ­£¼‹®å¯¹å¾…生‹zÖM¸­çš„挫折,åŠæ—¶¾~“解情çÈA上的波动åQŒç”±æ­¤æ”¹å–„学习能力åŠæ³¨æ„力;
   åQ?åQ‰æœ‰æ•ˆçš„ç†è§£å’Œè¡¨è¾¾è‡ªå·±å’Œåˆ«äh的情¾lªï¼Œä»Žè€Œé€‚当的调节情¾l?/span>
   åQ?åQ‰æ高钞®‘年的法律æ„识和整体素质åQŒåï–行自å·Þqš„æƒåˆ©å’Œä¹‰åŠ¡ï¼Œé¢„防˜q法犯罪ã€?/span>

体验å¼åŸ¹è®­è¯¾½E?/strong>旨在让孩å­ä»¬å‚加½C¾ä¼šå®žè·µ‹zÕdŠ¨åQŒè®©å­©å­ä»¬äº²íw«ä½“会社会生存的ä¸æ˜“åQŒç†è§£çˆ¶æ¯å·¥ä½œçš„艰辛ã€?/span>

素质拓展评¡¨‹åQ?/strong>ä¿¡ä“Q背摔是由æ¯ä¸ªé˜Ÿå‘˜ç«™åœ¨ä¸€å®šé«˜åº¦çš„å°å­ä¸Šï¼Œíw«ä½“到åŽå?ldquo;背摔”åQŒå…¶ä»–æˆå‘˜åœ¨ä¸‹é¢æŽ¥ä½è¯¥é˜Ÿå‘˜ã€‚æ­¤‹zÕdŠ¨è™½ç„¶å½¢å¼½Ž€å•ï¼Œä½†æ˜¯¾l过心ç†ä¸“家的åå¤è®ºè¯ï¼Œèƒ½å¤Ÿä½¿å­¦å‘˜ä¹‹é—´ä¿¡ä»Õdº¦˜q…速上å‡ã€?/span>

½C¾ä¼šå®žè·µè¯„¡¨‹åQ?/strong>让学生å‚加社会实践,了解½C¾ä¼šã€è®¤è¯†å›½æƒ…,增长æ‰å¹²ã€å¥‰çŒ®ç¤¾ä¼šï¼Œé”È‚¼æ¯…力ã€åŸ¹å…Õd“æ ÆDƒ½å¸®åŠ©é’å°‘òq´æ›´å¥½çš„æˆé•¿ã€?/span>

      

½W¬äº”个月åQšè‡ªæˆ‘管ç†ï¼Œè‡ªæˆ‘教育ä¸ÞZ¸»

辅导é‡ç‚¹åQ?/strong>以培å…Õd­©å­å­¦åšähä¸ÞZ¸»å¯û|¼ŒåŸ¹å…»å­©å­çš„è´£ä»ÀL„Ÿå’Œæ‰¿æ‹…心ã€?/span>
辅导目标åQ?/strong>
   1ã€å­¦ä¹ ä¸»åŠ¨æ€§å’Œè‡ªç†èƒ½åŠ›çš„æå?/span>
         2ã€æŠ—挫能力的æ高åQŒåŸ¹å…»è´£ä»…R€æ‰¿æ‹…æ„è¯?/span>
         3ã€å­¦ä¼šç†è§£ã€æœ‰æ•ˆçš„˜q›è¡Œæ²Ÿé€šå’Œå¤„ç†äººé™…关系
         4ã€ç¤¾ä¼šæ•™è‚ŒÓ€å­¦æ ¡æ•™è‚ŒÓ€å®¶åº­æ•™è‚ŒÓ€æ‡‚得自我教育æ‰æ˜¯æˆäººã€æˆæ‰ã€æˆåŠŸçš„关键
       é€šè¿‡å…¬å¼€æ¼”讲åQŒèƒ½é”È‚¼èƒ†é‡åQ›æå‡å­©å­çš„自信心,æ高语言表达能力åQ›æ高观察问题ã€åˆ†æžé—®é¢˜èƒ½åŠ›ã€‚能对他们è“v到净化æ€æƒ³ã€é™¶å†¶æƒ…æ“ã€æ„ŸåŒ–心çüc€æ”¹å–„情感的ç†é™¶æ„ŸæŸ“ã€æ½œ¿U»é»˜åŒ–的教育作用ã€?/span>

人际交往培训课:
  é’å°‘òq´å¯¹äººé™…关系比较æ•æ„ŸåQŒè‰¯å¥½çš„人际关系对于高中生å¥åºähˆé•‰Kžå¸”R‡è¦ã€‚一个äh如果能生‹zÕdœ¨ä¸€ä¸ªæ¸©é¦¨çš„集体环境中,与周围的åŒå­¦ã€è€å¸ˆå»ºç«‹èµ·å’Œè°çš„关系åQŒä»–ž®×ƒ¼šæ¶ˆé™¤å­¤ç‹¬æ„Ÿï¼Œäº§ç”Ÿå®‰å…¨æ„Ÿï¼Œä¿æŒæƒ…çÈAçš„åã^é™å’Œ½E›_®šã€‚å¦åˆ™ï¼Œž®×ƒ¼šæ„Ÿåˆ°å­¤ç‹¬å’ŒåŽ‹æŠ?,˜q›è€Œåª„å“学习ã€ç”Ÿ‹z»ï¼Œå½±å“我们é’å°‘òq´çš„心ç†å¥åº·ã€?/span>

   

½W¬å…­ä¸ªæœˆåQšäh生目标的规划和执行阶ŒD?/span>

辅导é‡ç‚¹åQ?/strong>正确的认识和使用互蔾|‘,家庭教育ã€è‡ªæˆ‘教育和å¯ÒŽœªæ¥äh生目标的规划和执行以åŠç»“è¥å‰çš„家长课堂(孩孾lˆå½’è¦å›žå½’家庭和学校åQŒè€Œå­©å­å‡ºçŽ°é—®é¢˜çš„æ ÒŽœ¬åŽŸå› åœ¨äºŽå®¶åº­æ•™è‚²åQŒæ‰€ä»¥çˆ¶æ¯çš„学习和调整ã€æ”¹˜q›ä¹Ÿè‡›_…³é‡è¦åQ?/span>
辅导目标åQ?/span>
   åQ?åQ‰å¼ºåŒ–时间观念,制定短期和长期的方å‘ã€è®¡åˆ’åƈ付诸有效的实践行åŠ?/span>
   åQ?åQ‰å­¦ä¼šè®¤è¯†è‡ªæˆ‘ã€ç®¡æŽ§è‡ªæˆ‘çš„è¡ŒäØ“åQŒè¾¾åˆ°è‡ªæˆ‘管ç†ã€è‡ªæˆ‘教育的阶段
   åQ?åQ‰ä¿æŒåã^和的心æ€ï¼Œå­¦ä¼šæœ‰æ•ˆçš„和父毘q›è¡Œæ²Ÿé€šã€ç†è§?/span>
   åQ?åQ‰å®¶é•¿è®¤è¯†ã€è°ƒæ•´åŠæ”¹è¿›è‡ªå·±ä¸åˆé€‚的教育æ–ÒŽ³•ã€æ–¹å¼åƈ掌æ¡æœ‰æ•ˆçš„亲å­æ²Ÿé€šæŠ€å·?/span>
   åQ?åQ‰æ­£¼‹®è®¤è¯†ç”µå­ç«žèµ›ï¼Œæ ‘立正确的äh生目标和方å‘
     
安™•¿è¯‘Ö ‚åQ?/strong>让家长正¼‹®è®¤è¯†å®¶åº­æ•™è‚ÔŒ¼Œå»ºç«‹è‰¯å¥½çš„教育心æ€ï¼Œä»¥åã^½{‰ã€å‘展的眼光对待孩å­åQŒæ­£¼‹®è®¤è¯†è‡ªå·Þqš„æƒåˆ©å’Œä¹‰åŠ¡ï¼Œå¸®åŠ©å®‰™•¿æ›´æ–°æ•™è‚²è§‚念åQŒæ ‘ç«‹æ­£¼‹®çš„育äh观ã€?/span>

   

 

了解íw«ä¿®é’å°‘òq´ç‰¹è®­å­¦æ ?/span>
我校专业针对10-18周å²å­˜åœ¨å›é€†ã€åŽŒå­¦ã€æ—©æ‹ã€ç¦»å®¶å‡ºèµ°ã€äº²æƒ…冷漠等ä¸è‰¯è¡Œäؓ习惯é’å°‘òqß_¼Œé¢å‘全国常年招生åQŒæ•™è‚²å±€ç›‘管åQŒæ­£è§„办学,é€æ˜ŽåŒ–管ç†ã€?/div>
常规教学‹¹ç¨‹
  • 1
    学生入学填写新生入校基本情况登记表,领å–告新生家镉K€šçŸ¥ä¹?
  • 2
    ½{¾è®¢åè®®åQŒäº¤è´¹ï¼Œå®‰æŽ’心ç†è€å¸ˆåQŒæ‹Ÿåˆ¶ä¸€å¯¹ä¸€ç´ è´¨æ•™è‚²æå‡è®¡åˆ’åQŒé’ˆå¯ÒŽ€§è¾…对{€?
  • 3
    适应学校基本生活åQŒåŸ¹å…Õd­©å­ç”Ÿ‹z»è‡ªç†èƒ½åŠ›çº æ­£å­©å­ä¸è‰¯è¡Œä¸ÞZ¹ æƒ¯ã€?
  • 4
    专业心ç†è¾…导调整åQŒå›½å­¦æ•™è‚²æ„Ÿæ©åŠ±å¿—æ•™è‚ÔŒ¼ŒæŠ—挫折能力训¾lƒï¼Œå®‰™•¿è¯‘Ö ‚亲孋zÕdŠ¨åQŒä½“能训¾lƒã€?
  • 5
    文化补习ã€è‡ªæŽ§åŠ›æ³¨æ„力综åˆè®­¾lƒåŠè€ƒæ ¸åQŒç»¼åˆé‡Žå¤–拉¾lƒã€?
  • 6
    制定学生¼›ÀL ¡äººç”Ÿç›®æ ‡ä»¥åŠè§„划åQŒè¾¾åˆ°å®¶é•¿æ»¡æ„效果好准备¼›ÀL ¡ã€?
24ž®æ—¶å¸®åŠ©çƒ­çº¿åQ?8271979005
  • å…Ïx³¨å…¬ä¼—òq›_°
  • æ·ÕdŠ å¾®ä¿¡å’¨è¯¢
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学校招生对象åQ?0-18周å²é’春期存在厌学ã€æ—©æ‹ã€å›é€†ã€ç¦»å®¶å‡ºèµ°ã€äº²æƒ…冷漠等问题é’å°‘òq?é¢å‘全国招生
¾|‘ç«™‹‚€ç´?å›é€†å­©å­å­¦æ ?/strong>,问题é’å°‘òq´æ•™è‚²å­¦æ ?/strong>,特训学校,问题孩å­å­¦æ ¡,å…¨å°é—­å­¦æ ?/strong>,å›é€†å­©å­å…¨ž®é—­å­¦æ ¡,问题孩å­å…¨å°é—­å­¦æ ?/strong>,å›é€†å°å­©å…¨ž®é—­å­¦æ ¡,励志教育学校,素质教育学校,è¡Œäؓ矫正学校
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